本报记者 徐青青
累计发送旅客1202.9万人次，排名全路第三；单日最高发送旅客171.3万人次，创下历史第二好成绩，成都南、成都西、德阳等多站创单日旅客发送量新高；运输生产平稳有序，安全生产天数持续刷新……为期8天的“五一”假期运输，集团公司交出亮眼成绩单。
今年的“五一”假期非同一般——是三年疫情后第一个真正意义上的长假，高峰客流和日均客流均超今年春运，安全压力不言而喻；也是集团公司启动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育后迎来的第一场全局性大考，如何在实践场上贯彻主题教育总要求，是集团公司上下必须写好的答卷。
“要聚焦‘实干担当促进发展’，在追求实绩实效上下功夫。”“要在破难题、促发展上见成效。”按照集团公司学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题会议要求，各部门于节前相继召开主题教育专题工作会议，坚持学用结合、以学促干，聚焦“五一”假期运输的具体问题和难点开展调查研究、制定解决方案，在理论学习和思想洗礼中激发干事创业的热情，汇聚起推动集团公司高质量发展的强大动力。
今年“五一”假期旅客出行需求旺盛，民生物资保供任务重要且艰巨。集团公司以深入开展主题教育为动力，坚持以人民为中心的发展思想，统筹抓好客货运输组织，最大限度挖掘运输潜力、增加运力投放，切实提高服务品质，努力提高广大旅客货主的安全感、获得感、幸福感，真正将主题教育成效体现在满足人民群众美好出行需求上。
“五一”假期，管内客流持续高位运行，5月3日发送旅客171.3万人次，创下同期历史新高。面对空前的出行热情、激增的短途客流、巨大的社会关注，各部门统一思想、快速联动，全力满足广大旅客出行需求。客运部坚持把主题教育中的所学、所悟、所获运用到工作中，摸准情况、找准对策，与车辆、机务、运输等部门高效协作配合，利用普速热备车底加开旅客列车3对、发送旅客2161人次，解决了绵阳至成都方向候补旅客1067人次的出行问题。运输部立足实际、谋深谋实，配合客运部门铺画好“五一”假期客车加开计划，节前加开客车21.5对，5月3日运用成都、重庆、贵阳三地备用车底各1组加开成都西至绵阳、重庆西至武隆、贵阳至六盘水普速客车各1对，并于节日期间在成都、重庆、贵阳、攀枝花地区安排8组应急热备车。
党的二十大报告指出，坚持好、运用好贯穿新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法，必须坚持问题导向，“问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务”。同样，此次主题教育提出“以强化理论学习指导发展实践、以深化调查研究推动解决发展难题”的具体要求，大兴调查研究将贯穿始终。
从节前到节中，各级领导干部扑下身子、沉到一线，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
供电部坚持调研开路，以解决问题为目标，对重点区段的难点问题进行“大起底”。根据现场摸清的实际情况，供电部制定了“五一”应急保障方案，将各项任务落实落细——将应急值守点由7个增加至67个，逐一明确每个点的风险类型、应急人员、出动方式、工具材料、入网位置，针对异物上网处置明确了“能降弓优先降弓通过、能换弓优先换弓运行、能前方处置优先运行至前方站处置、能反向行车优先反向行车”的“四能四优先”原则。
应急有备，处置有力——4月27日西成高铁、4月30日成雅铁路两次突发异物上网事件的应急处置都在半小时左右完成，得到了集团公司主要领导认可和调度命令表扬。“快速出动、快速到达、快速处置，应急效率的极大提高得益于‘四能四优先’原则和驻点到人要求的落实。”供电部接触网科副科长江珂介绍说。
越来越多的调研组走出机关、走向基层、走进群众。货运部在主题教育中把书本学、实践学、现场学贯通起来，突出问题导向，注重实际成效。
如何提升货运服务质量？根据集团公司主要领导对《国铁集团货运部关于2023年一季度货运服务质量工作的通报》的批示要求，货运部调研组直奔基层，对通报涉及的10个货运办理站进行了全覆盖调研走访，梳理出11类103个问题，进一步明确工作方向。同时，加强货运组织、提升保通保畅能力，节日期间实现管内日均装车6610车，超过国铁计划日均装车目标；日均卸车17323车，同比增加1037车。
边学习、边对照、边检视、边整改，按照主题教育要求，各部门、各单位坚持学思用贯通、知信行统一，把问题整改贯穿于主题教育始终。节日期间，车辆部组织各车辆段制定监督检查方案，开展现场检查18次，发现问题15个；开展“零点行动”1次，对成都、重庆、贵阳3个片区5个车辆段进行了监督检查，并督促整改发现的16个问题。货运部成立3个货运安全保障检查督导组，在节日期间开展现场检查，认真听取货主和职工群众的意见建议，抓实运输安全、秩序和服务质量。
集团公司在“五一”大考中交出的这张优异答卷，通篇写满了以学促干、推动解决发展难题、为集团公司高质量发展注入创新动能的生动实践，也充分证明：只要自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践，就一定能推动主题教育走深走实，切实把教育成效体现到满足人民群众美好出行需求上。